大班体育活动优秀教案《快乐跳跳跳》
发布时间：2024-06-29 16:20:42来源：
大班体育活动教案《快乐跳跳跳》
一、活动目标
- 培养幼儿的跳跃能力和协调能力。
- 增强幼儿的腿部力量，提高身体的灵活性。
- 激发幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的快乐。
二、活动准备
- 软尺、跳绳若干。
- 空旷的活动场地，在场地上设置不同高度和距离的障碍物，如跨栏、绳子等。
三、活动过程
（一）开始部分（3 分钟）
- 集合整队，师生问好。
- 检查幼儿服装，安排见习生。
- 导入活动：小朋友们，今天我们要一起玩一个有趣的跳跃游戏，叫做“快乐跳跳跳”，大家准备好了吗？
（二）准备部分（7 分钟）
- 带领幼儿进行热身运动，如头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等。
- 专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、双脚连续跳 10 次。
（三）基本部分（20 分钟）
- 讲解示范
- 教师讲解并示范不同的跳跃动作，如双脚跳、单脚跳、跨跳等。
- 请个别幼儿进行示范，教师给予指导和纠正。
- 跳跃练习
- 幼儿分成四组，依次跳过不同高度和距离的障碍物，如跨栏、绳子等。
- 教师巡回指导，提醒幼儿注意跳跃姿势和安全。
- 每组幼儿完成一轮后，交换场地继续练习。
- 游戏：“跳跳接力赛”
- 将幼儿分成四组，每组人数相等。
- 每组幼儿站在起点线后，听到口令后，第一个幼儿迅速向前跳跃，通过障碍物，到达终点后返回，与下一个幼儿击掌，下一个幼儿继续跳跃，依次进行。
- 最先完成接力的小组获胜。
（四）结束部分（10 分钟）
- 放松活动：带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。
- 总结评价：对幼儿在活动中的表现进行总结和评价，表扬幼儿的积极参与和勇敢尝试，鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。
- 整理器材：组织幼儿收拾器材，放回指定位置。
- 宣布下课：师生再见，幼儿有序离开场地。
四、活动延伸
- 在户外活动时间，组织幼儿进行更多的跳跃游戏，如跳绳比赛、跳房子等。
- 鼓励幼儿在家中与家长一起进行跳跃练习，增强身体素质。
五、注意事项
- 活动前要检查场地和器材的安全性，确保幼儿在活动中的安全。
- 活动中要根据幼儿的实际情况，合理调整障碍物的高度和距离，避免难度过大或过小。
- 教师要及时给予幼儿指导和鼓励，增强幼儿的自信心和参与度。
- 活动结束后，要引导幼儿进行放松运动，避免肌肉疲劳。
大班体育活动优秀教案《快乐跳跳跳》
一、活动目标
- 掌握技能：幼儿能够掌握站在跳袋中进行跳跃的动作要领，并能够套着跳袋跳过不同宽度和高度的障碍。
- 身体素质：通过活动，提高幼儿的手脚和全身动作的协调性和灵活性。
- 情感态度：培养幼儿喜欢参与体育游戏的兴趣，敢于挑战困难，并感受与同伴一起游戏的快乐与成功。
- 心理素质：培养幼儿的自信心，正确对待输赢，形成良好的心理素质。
二、活动准备
- 材料准备：跳袋若干（提供大号、中号两种，以便幼儿根据身高自由选择），标志物2个，设置起点线，以及热身和放松的音乐各1首。
- 场地准备：确保活动场地宽敞、平坦，并排除所有可能的安全隐患。
三、活动过程
- 导入活动
- 创设“小袋鼠练本领”的情境，带领幼儿随音乐进行热身活动。
- 请幼儿四散做热身操，重点活动上肢、下肢，并练习跳跃的动作。
- 技能学习
- 引导幼儿自由探索套跳袋跳的方法，教师观察并适时指导。
- 教师示范套跳袋原地跳的正确动作，包括双手拎紧跳袋、双脚并拢、双腿弯曲、双脚用力蹬地起跳等要点。
- 幼儿尝试跳跃，教师巡回指导，重点指导幼儿练习套跳袋行进跳的动作。
- 游戏挑战
- 游戏1：“小袋鼠绕障碍”。根据人数将幼儿分成2~3队，请幼儿套跳袋行进跳，绕过障碍回到起点。
- 游戏2：“小袋鼠过小河”。幼儿随音乐套跳袋行进跳，跳过40cm宽的小河，注意不能掉到小河里。
- 游戏3：“小袋鼠练跳高”。教师侧躺在地上，将一条腿抬起，鼓励幼儿自主选择跳过山峰。
- 游戏4：“大老鹰抓小袋鼠”。教师扮演大老鹰，幼儿套跳袋迅速躲避“大老鹰”的抓捕。
- 放松活动
- 带领幼儿伴随舒缓的音乐进行放松活动，如与同伴互相捶腿、放松肌肉等，以缓解疲劳。
四、活动总结
在活动结束后，教师可以对幼儿的表现进行简要的总结和评价，肯定他们在活动中的努力和进步，并鼓励他们在今后的体育活动中继续挑战自我，享受运动的乐趣。同时，教师也可以反思本次活动的不足之处，以便在下次活动中进行改进。
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